les questions de l'examen de francais par mr.mokhtar

Mr.mokhtar a demandé de choisir 5 articles du journal: les domaines des article: tous les domaine: economie-sport-actualité-technologie.... il va poser 5 questions: 1-pourqoui on a choisis ces articles...2-quelle est la relation entre les articles et l 'économie...3-c koi la micro...4-c qoui la macro...-quéske vous avé compris du ces matires.
bn chance att les etudiant du fsjest
peace and love!
soufian iallouchen

Merci soufian. good luck

tanks friend

merciiiii a toi soufian! p & l

comment baraka m dawaran f la fac?
g pa compris

j'ai di ba9i ma3yiti me dawaran fa la fac.... pas baraka me dawaran

Ba9i ma3yiti ma dawaran

mokrahon akhak la batal
l7a9i9a lmorra

Hasnae a écrit:

saraha makayn hta haja lol hna , blizz
mouhim , mr iallouchennnnn merci pour ton aide
wakha ma3andichi had module

Relaxe hasnae ... bayna 3lik m3asba chi 7aja

merci pour ces info

oui ma soeur vous pouvez chosir n'importe quelle langue mais le jours d'examen tu dois le présenter en français et bonne chance
ah oui un question comment analyser un article car j'ai pas présenté le cours s'il vous plait et merci

Analyser un article de journal.

Le plus souvent, un article de journal a un caractère informatif
mais il peut être également analytique ou argumentatif.



Pour analyser un article, il convient de suivre les étapes
suivantes :






1)
Repérer le titre du journal.



Parmi les
titres nombreux, distinguez :







a.
les journaux nationaux : L'Humanité, Libération, Le
Monde, Le Figaro, La Croix, Aujourd'hui en France
b.
les journaux régionaux : Le Parisien, Ouest-France, La
Nouvelle République du Centre…
c.
les journaux hebdomadaires : Le Canard Enchaîné, Les
Echos ou encore Charlie Hebdo






Respectez la graphie de ces
journaux (majuscules, articles…) : ce sont des marques déposées.



2)
Distinguer journal (papier journal) / magazine (papier
glacé, photos nombreuses) / revue spécialisée (ne traitant qu'un
thème : voiture, sport, jardinage ou sciences humaines…)






3)
Définir la périodicité du journal (la fréquence de
parution du support); de nombreuses variantes existent mais il faut connaître
les trois principales :







a.
quotidien : parution chaque jour
b.
hebdomadaire : parution chaque semaine, un jour prédéfini
et normalement fixe
c.
mensuel : parution une fois par moi.






On peut la déduire grâce aux
dates données en bas du document : un jour fixe = quotidien, une semaine
(du 3 au 10 octobre) = un hebdomadaire ou encore un mois (octobre 2007) = un
mensuel.






4)
Préciser la date de l'article pour situer celui-ci dans
un contexte :



Parler de cyclisme en juillet 2007 doit vous évoquer
les problèmes de dopage…






5)
Repérer les noms des journalistes :



Pour pouvoir les citer, mais
aussi parce que certains sont de grandes plumes ou des plumes célèbres des
journaux : Jérôme Canard pour le Canard Enchaîné, Florence Aubenas
pour Libération du temps où Serge July était à sa tête.






6)
Distinguer les éléments qui composent l'article :



a.
Le titre ( à ne pas confondre avec le titre du journal, son
nom) : il intrigue et suscite la curiosité, parfois avec humour.





b.
Le chapeau : entre le titre et le début de l'article, il
présente en le résumant le contenu de l'article , le place dans un contexte et
précise souvent le sens du titre.



c.
Les intertitres : ils anticipent et résument le contenu
du paragraphe qui suit. Souvent en gras, ils permettent de procéder à une
lecture rapide de l'article.



d.
L'encadré : donne des informations supplémentaires ou
précise certains points.



e.
Le document iconographique : photo, dessin, caricature
voire diagramme sont destinés à illustrer l'article, à éclairer son sens.






7)
Cas particulier : la Une d'un journal.



Il faut alors distinguer l'accroche
(le gros titre qui attire votre attention), la manchette (titre du journal,
date, périodicité, nom des fondateurs et prix), les oreilles (destinées à la
publicité), la tribune, (point de vue subjectif de l'équipe de rédaction sur le
gros titre du journal).







Entourer les liens logiques pour déterminer les grandes
lignes de la structure.






9)
Distinguer idées / exemples.



Le + :
utiliser deux couleurs différentes: dans la synthèse de documents, ce
sont principalement les idées (et non les exemples) que vous allez confronter,
pour cette raison, il faut pouvoir aller à l'essentiel.






10)
Souligner pour chaque paragraphe l'idée clé développée
et la résumer sous forme d'une courte phrase nominale.



Le + : résumer cette idée avec vos mots :
cela vous permet de faire un effort de vocabulaire ; une telle démarche
est indispensable pour réutiliser ces idées dans la synthèse.






Au terme de cette analyse, reformulez en quelques
lignes : le thème de l'article, l'idée principale qui est défendue.



Le + : confronter cette idée à d'autres idées
sur le même thème.

il nous a demandé de faire ce travail ? ces articles ?? et puis g remarqué qu'il va poser des questions genre :
1) pourquoi t'as choisis d'etudier a la fac?
-définition de la fac
-c'est quoi l'economie,réponse argumenter
2)quel sont les perspectives des masters en economie
-chercher un master,il faut chercher les different masters exestant
-le quel poursuivr
-parler de votre chemin,argumenter
3)faut il suivr l'actualité
quel type pourquoi?

alors ?? faut faire quoi ??

le contrôle continu sera-t-il une dissertation ou des réponses à des questions ?
les questions citées par les amis en haut sont-elles les mêmes posées à chaque fois ?

la 1ere des chose , ce n'est pas un control continu , c'est un examen final qui aura lieu le lundi prochain ,Eh bien je veux savoir de quoi on ai demandé ??? repondre aux questions ? ou bien traiter des articles ??????????

Ce contrôle final aura lieu le lundi et le mardi et ils nous ont divisé par groupes, comment puis-je savoir à quel groupe j'appartiens ?

les noms et les groupes de S3 ont été affiché dans l'annexe 2

c'est comme moi d'ailleurs mais tkt , le soucis mtn c'est que les listes ne sont plus affichés . et ce qui nous reste comme astuce c'est de savoir est-ce que les noms des etudiants ont été classé au hasard ou par ordre alphabetique comme ça on peut au moins deviner a quel groupe on appartient...donc svp si quelqu'un est au courant merci de nous informer , aussi si le controle sera ecrit ou oral si vous savez bien !! je vous remercie et bon courage a tous